Sovitaan aika ja ryhmä
Yksi jakso viikossa, 10–12 oppilasta. Yksi koulu voi ottaa useamman ryhmän eri viikonpäiville.
Robotiikka- ja tekoälykerhot · 2.–8. luokka
Tekoäly, joka liikkuu pöydällä.
STEAMestari pitää 30 oppitunnin robotiikka- ja tekoälykerhoja 2.–8.-luokkalaisille. Laitteet, opetussuunnitelma ja ohjaaja tulevat meiltä. Koulu tarjoaa tilan ja tunnin.
- ToteutustaKaksi vuotta Kuopiossa, jatkuu tänä vuonna
- Opetussuunnitelma30 oppituntia, UNESCO- ja ISTE-linjausten mukaan
- TietosuojaTekoäly toimii laitteessa, ei pilvessä
- Ryhmäkoko10–12 oppilasta, työskentely pareittain
Miten se toimii
Koulu antaa luokan. Me tuomme kaiken muun.
Kerho pyörii koulupäivän jälkeen, yhden jakson viikossa koko lukuvuoden.
Ohjaaja tulee laitteiden kanssa
Robottisarjat ja tabletit kulkevat mukana, ryhmän koon mukaan. Oppilaat työskentelevät pareina. Koululta tarvitaan vain pöydät ja pistorasiat.
Lukuvuosi päättyy näyttöön
Viimeisellä kerralla ryhmät esittelevät omat projektinsa ja jokainen oppilas saa todistuksen.
Ohjelmat
Kaksi lukuvuoden ohjelmaa, kaksi ikäryhmää
Molemmat kestävät 30 oppituntia ja rakentuvat tarinallisten tehtävien varaan. Nuoremmat ohjelmoivat lohkoilla, vanhemmat siirtyvät Pythoniin. Ohjelmat menevät hieman päällekkäin 5.–6. luokalla, jolloin ryhmän taso ratkaisee kumpi valitaan.
Alakoulu · 2.–4. luokka
AI City Guardian
Ryhmä auttaa kaupunkia hätätilanteissa. Tehtävät ratkotaan älykkäällä puheohjauksella ja konenäöllä.
Tehtäväkokonaisuudet
- Raunioetsintä
- Ihmisen etsiminen väkijoukosta
- Ympäristön suojelu
- Tehtävä suoritettu
- Lähiöpelastus
Rakennettavat robottimuodot
Kehittyvät taidot
Ala- ja yläkoulu · 5.–8. luokka
AI Space Exploration
Ryhmä on avaruustutkimusryhmä, joka ohjelmoi robotit selviämään vieraassa maastossa.
Tehtäväkokonaisuudet
- Lentosuunnitelma
- Kuututkimus
- Luolan arvoitus
- Mars-tukikohta
- Turvallinen paluu
Rakennettavat robottimuodot
Kehittyvät taidot
Lukuvuoden kaari
30 oppituntia, viisi tehtäväkokonaisuutta
Kerho ei ole 30 irrallista puuhatuokiota. Jokainen kokonaisuus on oma tarinansa, jossa ryhmä kohtaa ongelman ja ratkaisee sen robotilla. Valitse kokonaisuus nähdäksesi mitä silloin tehdään.
1–6Oppitunnit
—
—
Yksi oppitunti
Jokainen tunti kulkee saman kuuden vaiheen läpi
Opetus noudattaa 5E-mallia, joka on kansainvälisesti käytetty rakenne luonnontieteiden ja tekniikan opetuksessa. Tuttu rakenne tarkoittaa, että oppilas tietää joka kerta mitä seuraavaksi tapahtuu.
Aloitus
Tunti alkaa tarinalla, joka kertoo mistä tässä kokonaisuudessa on kyse.
Virittäytyminen
Ohjaaja esittää tilanteen ja kysymyksen, ja tehtävä puretaan yhdessä osiin.
Tutkiminen I
Uusi asia opitaan videon ja selityksen kautta, sitten sitä kokeillaan robotilla.
Tutkiminen II
Ryhmä jatkaa tehtävää loppuun ja ratkoo vastaan tulevat ongelmat.
Laajennus
Nopeammin edenneille on lisätehtäviä, jotka vievät saman idean pidemmälle.
Yhteenveto
Tunti päättyy kysymyksiin ja siihen, että ryhmät näyttävät mitä saivat aikaan.
UNESCO-linjaukset
ISTE
Next Generation Science Standards
Laitteet
Yksi sarja, seitsemän robottimuotoa
Sarja kootaan ilman työkaluja lukkonupeilla, ja muoto vaihtuu kymmenessä minuutissa. Sama sarja on tunnilla auto, nelijalkainen ja hämähäkki.
1 TOPS
Laskentateho
Biljoona operaatiota sekunnissa robotin sisällä, joten näkö ja puhe toimivat viiveettä.
17+
Konenäön algoritmia
Värit, QR-koodit, liikennemerkit, tekstintunnistus, eleet ja oppilaan oma malli.
6+
Puheen algoritmia
Puheentunnistus, puhesynteesi ja kielen käsittely, 360 asteen mikrofonirivi.
7+
Liikkeenhallinnan algoritmia
Tasapainottelu, matkamittaus, robottikäsi ja nelijalkaisen askellus.
Ohjelmointi
Lohkoista Pythoniin, samalla laitteella
Oppilas voi aloittaa vetämällä lohkoja ja siirtyä samassa ympäristössä kirjoitettuun koodiin, kun se alkaa tuntua luontevalta.
uCode
Graafinen lohko-ohjelmointi. Rinnalla näkyy vastaava tekstikoodi, joten siirtymä ei tule yllätyksenä.
uPython
Oikeaa Pythonia koodintäydennyksellä. Yläkoululaiset kirjoittavat funktioita, silmukoita ja ehtoja.
Robottisovellus
Neljä vuorovaikutustilaa: kameranäkymä, vapaa rakentelu, kaksintaistelu ja ryhmämuodostelma.
Kerhosta
Näin se näyttää käytännössä
Tietosuoja
Robotti tunnistaa. Mikään ei lähde laitteesta.
Roboteissa on oma laskentayksikkö. Kun oppilas opettaa robotin tunnistamaan kasvot, äänen tai esineen, käsittely tapahtuu robotin sisällä. Kuvaa tai ääntä ei siirretä pilvipalveluun eikä kolmannelle osapuolelle.
Tämä on syy, miksi tekoälyn opettamista voi tehdä koulussa ilman erillistä pilvipalvelun tietosuoja-arviointia.
Käymme laitteiden tietosuojaratkaisun mielellämme läpi koulun tai kunnan tietosuojavastaavan kanssa ennen kerhon alkua.
Kunnille ja kouluille
Valmis harrastus, joka sopii Suomen malliin
STEAMestari on toiminimi, joka toimittaa kerhon kokonaisuutena. Toimimme Helsingin, Espoon ja Kuopion alueella.
Mitä me tuomme
- Ohjaajan jokaiselle kerralle
- Robottisarjat ja tabletit jokaiselle parille
- Valmiin 30 oppitunnin opetussuunnitelman
- Ohjauksen suomeksi tai englanniksi
- Todistukset lukuvuoden päätteeksi
Mitä koululta tarvitaan
- Luokkatila, jossa on pöydät ryhmätyöhön
- Viikoittainen jakso koulupäivän jälkeen
- Pistorasiat laitteiden lataukseen
- Ilmoittautumisten kerääminen omalla tavallanne
- Yhteyshenkilö koululta
Kokemus
Kaksi lukuvuotta Kuopiossa, nyt myös Helsingissä
Kerhot on toteutettu yhteistyössä Kuopion kaupungin ja kansalaisopiston kanssa, ja toiminta jatkuu siellä tänäkin lukuvuonna.
Saamani palaute on ollut erittäin positiivista, kiitos hyvästä työstä!
Kiitos, että lapsi sai tulla mukaan oman pyyntönsä mukaan! Se antoi hänelle kokemuksen, että kysyminen kannattaa. Piti kerhosta kovasti.
Ota yhteyttä
Kysy vapaista ajoista
Kerro koulu ja toivottu viikonpäivä, niin vastaamme parissa arkipäivässä.
- Sähköposti
- contact@steamestari.com
- Puhelin
- +358 41 317 1174
- Toiminta-alue
- Helsinki, Espoo ja Kuopio
- Opetuskielet
- Suomi ja englanti
